長沙中職學(xué)校排名

衡陽市中德科技職業(yè)學(xué)校為您介紹長沙中職學(xué)校排名相關(guān)信息,因此，在中職學(xué)校階段，中等職業(yè)學(xué)校要根據(jù)社會需求，開設(shè)適合我國實(shí)際的職業(yè)課程和專門的課程。對于技工學(xué)校來說，應(yīng)當(dāng)根據(jù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求和就業(yè)崗位對人才需求量大、技能性強(qiáng)、能夠滿足社會對人才培養(yǎng)的要求而開設(shè)適合本企事業(yè)單位需要的專項(xiàng)課程。高等職業(yè)院校要積極開發(fā)符合市場需求、適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職業(yè)課程和專門的課程，以滿足不同層次用人單位的需求。中職學(xué)校與成人教育分開進(jìn)行。成人教育應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定設(shè)置。職業(yè)技能培訓(xùn)與成人技術(shù)考試分開進(jìn)行。中等職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者的基地，是提供技能務(wù)的主渠道，其定位為在高等教育階段進(jìn)行中職學(xué)校。中等職業(yè)學(xué)校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極開展多樣化、多形式、多層次的實(shí)踐教學(xué)活動。要積極開展以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的中職學(xué)校，努力辦出自己特色。要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息技術(shù)，加強(qiáng)對中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)、管理服務(wù)工作。要加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高教師素質(zhì)。要加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì)和水平。

中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以培養(yǎng)技能型人才為目標(biāo)，以提高職業(yè)技術(shù)水平和勞動者素質(zhì)為核心任務(wù)，以促進(jìn)就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位、提高勞動者素質(zhì)為根本出發(fā)點(diǎn)。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)定位是面向社會，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這個定位體現(xiàn)了中等職校辦學(xué)思想的時代特征。在中等中職學(xué)校發(fā)展過程中，堅(jiān)持以人為本，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。這是我國中職學(xué)校的基本理念。實(shí)施素質(zhì)教育的根本任務(wù)。中職學(xué)校是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的技術(shù)和應(yīng)用性專門人才培養(yǎng)。實(shí)施素質(zhì)教育的根本任務(wù)是面向社會，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。這是中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)定位的基本理念。

中職學(xué)校的特點(diǎn)是培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、能夠?yàn)槿嗣袢罕娝邮芎拖矏鄄⒃敢饨邮芨呒夹g(shù)工人，同時又可以促進(jìn)高技能勞動者隊(duì)伍素質(zhì)提升。職業(yè)學(xué)校教育分為初等、中等、高等職業(yè)學(xué)校教育。初等、中等職業(yè)學(xué)校教育分別由初等、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)施。中等職業(yè)教育是在高中教育階段進(jìn)行的職業(yè)教育，也包括部分高中后職業(yè)培訓(xùn)，是我國職業(yè)教育的主體。其定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動者。中職學(xué)校是培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人力資源開發(fā)需要的高技能勞動者。中職學(xué)校要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。中等職業(yè)學(xué)校以提高就業(yè)能力為目標(biāo)。中職學(xué)校要面向市場、面向企事業(yè)單位、面向社會。第四，中職學(xué)校面對現(xiàn)代化。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人力資源開發(fā)需要的高技能勞動者。中等職校以提高就業(yè)能力為目標(biāo)。中職學(xué)校面對現(xiàn)代化。中等職業(yè)學(xué)校面向市場、面向企事業(yè)單位、面向社會。中職學(xué)校有良好的師資隊(duì)伍。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人力資源開發(fā)需要的高技能勞動者為目標(biāo)。中職學(xué)校要以培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的高素質(zhì)勞動者為目標(biāo)。

中等中職學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高技能人才，要堅(jiān)持把發(fā)展學(xué)歷教育作為中職學(xué)校改革的，大力提高學(xué)生就業(yè)率。要積極推進(jìn)以工為主、多種途徑并舉的方針，加強(qiáng)對農(nóng)村勞動者和城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員、殘疾人等困難群體的技術(shù)培訓(xùn)。中職學(xué)校要面向市場，面向社會，面向、省、市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革發(fā)展需求，以就業(yè)為導(dǎo)向。要加強(qiáng)對學(xué)生的技術(shù)培訓(xùn)，鼓勵企事業(yè)單位和社會團(tuán)體參與技能培訓(xùn)。高等職業(yè)院校要堅(jiān)持以就地轉(zhuǎn)移為主的方針。各級政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)實(shí)際情況和發(fā)展趨勢,合理確定專項(xiàng)資金規(guī)模。

長沙中職學(xué)校排名,中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定開設(shè)必要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)的專項(xiàng)技術(shù)課程，應(yīng)當(dāng)根據(jù)用人單位對實(shí)際工作的需要和職業(yè)技能水平要求確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，并按照有關(guān)規(guī)定向社會開放。技工教育階段應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定開設(shè)必要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。技師教育階段應(yīng)當(dāng)開設(shè)必要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定組織開展職業(yè)資格鑒定。中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、適應(yīng)社會需要的技術(shù)型人才，其辦學(xué)特色是以就業(yè)為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生。中等中職學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和高技能人才。中職學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)勞動者和高技能人才，其辦學(xué)特色是以就業(yè)為導(dǎo)向，面向全體學(xué)生。中職學(xué)校在國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中具有重要作用。中等中職學(xué)校在宏觀調(diào)控下實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。目前，我國中等中職學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入一個快速發(fā)展時期。在新世紀(jì)新階段，中等中職學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的高素質(zhì)勞動者和高技能人才。中等中職學(xué)校的辦學(xué)特色是以就業(yè)為導(dǎo)向。

我國現(xiàn)有的高等教育制度已不能適應(yīng)新形勢下對人才培養(yǎng)的需要，為了保證高校教師的合理流動和優(yōu)化配置，建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體系相適應(yīng)、符合我國國情和時代要求的結(jié)構(gòu)和體系。目前我們正在研究建設(shè)技工學(xué)校。這種學(xué)校的建立，有利于提高中職學(xué)校的質(zhì)量，促進(jìn)我國中職學(xué)校向高技能型方向發(fā)展。二是在中職學(xué)校中推行以就業(yè)為導(dǎo)向、面向社會和面向企事業(yè)單位為主體、以培養(yǎng)適應(yīng)市場需要和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的技能型人才為宗旨。中等職業(yè)學(xué)校要積極探索適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的辦學(xué)方式。一是在中職學(xué)校內(nèi)部實(shí)行以課程為核心的教學(xué)內(nèi)容與課程設(shè)置相結(jié)合的改革，通過對課程設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)、教材編寫、考試評價(jià)和管理等環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新，不斷提高職業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)。二是在中職學(xué)校的內(nèi)部實(shí)行以課程為核心的教學(xué)方式與課程設(shè)置相結(jié)合的改革，通過對課程設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)和管理等環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新，不斷提高職業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)。三是在職業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)模式中實(shí)行以考試評價(jià)為主體、多元化發(fā)展機(jī)制相結(jié)合的改革創(chuàng)新。以學(xué)歷教育為主的教育模式應(yīng)該在職業(yè)技術(shù)教育內(nèi)部實(shí)行以課程為核心的教學(xué)方式與課程設(shè)置相結(jié)合的改革創(chuàng)新。